Аналіз програмно-апаратних засобів створення системи з віддаленим доступом до навчальних комп’ютерних лабораторій закладів середньої освіти

Анотація

В умовах військових дій з російською федерацією та активним впровадженням методів дистанційного навчання організація роботи навчальних комп’ютерних лабораторій повинна бути спрямована  на підтримку дистанційного навчання за рахунок впровадження сучасних  інформаційних технологій.

За таких умов  більшість інформаційних ресурсів цих лабораторій не задіяно у навчальному процесі. Основна проблема  пов’язана  зокрема з розробкою та впровадженням системи віддаленого доступу користувачів до локальних ресурсів навчальних лабораторій. Крім того, слід враховувати, відсутність у багатьох здобувачів освіти, що стали вимушеними переселенцями, можливостей  навчатися за певним розкладом та необхідного комп’ютерного обладнання при організації он-лайн навчання. Значною необхідністю є  створення умов для доступу здобувачів освіти до комп’ютерної мережі навчальної лабораторії  – надання доступу до навчального обладнання за допомогою віддаленому доступу через мережу Інтернет. В цей час  велика кількість праць, присвячено різним аспектам організації он-лайн  навчання, але проблема створення віддалених навчальних комп’ютерних лабораторій  у закладах середньої освіти та невеликих вищих навчальних закладах досліджена не достатньо.

У роботі  наведено аналіз  існуючої інформаційної системи, яка використовується у багатьох навчальних комп’ютерних лабораторіях закладів середньої освіти. Наведено її переваги та недоліки. Основною особливістю діяльності такої лабораторії є значна обмеженість у фінансових ресурсах та кадровому забезпеченні.  Накопичений  досвід використання та модернізації такої системи дозволяє запропонувати ряд технічних рішень спрямованих на організацію віддаленого доступу до внутрішніх інформаційних ресурсів навчальної комп’ютерної лабораторії. У роботі окреслено найпростіші та швидкі варіанти створення інформаційної системи з віддаленим доступом, наведено особливості їх реалізації, які не потребують значної модернізації та можуть бути впроваджені у навчальний процес. Проаналізовано ряд варіантів організації віддаленого доступу до навчальної комп’ютерної лабораторії,  яка побудована за допомогою технології перенаправлення окремих портів.

Розроблено рекомендації по модернізації обладнання навчальної комп’ютерної лабораторії, наведено основні етапи переналагодження системи віддаленого доступу на засадах використання віддаленого робочого стола.